Giáo dục nhồi nhét

Publish: : Tiếng Việt / Vietnamese

http://www.itmedia.co.jp/news/articles/1404/21/news111.html

http://techtarget.itmedia.co.jp/tt/news/1404/21/news08.html

nguồn tư liệu tham khảo

Hội đồng giáo dục quận Meguro, Tokyo đã triển khai một dự án giáo dục bằng máy tính bảng tại các trường trung học và nhằm đưa thông tin và góc nhìn chân thực nhất cho các phương tiện truyền thông, ngày 21.4.2014 vừa qua, Hội đồng giáo dục này đã bắt đầu các lớp học thử nghiệm

tablet

Nguồn:androidspin.com

Các lớp học này sử dụng máy tính bảng (tablet) Window và ứng dụng bảng điện tử được cài đặt Window8.1. Tôi nghĩ rằng việc này được phô trương thái quá nhưng có nhiều công ty lớn đã tham gia vào dự án này như Microsoft Nhật Bản, NTT và NEC. Hiện tại vẫn chưa rõ danh sách nhà tài trợ ( các máy tính bảng vẫn đang là đồ mượn) thế nhưng sự kiện này có ý nghĩa quan trọng trong việc nhắm tới một thị trường giáo dục đầy tiềm năng.

Tuy nhiên, tôi nghĩ sẽ thật phiến diện khi chỉ nói về những lợi ích từ dự án này. Nói về tính nhất quán của giáo dục, những người có liên quan phải có một sự cố gắng hết sức và tận tâm, thêm vào đó, dù rằng đây không phải là một tấm gương tiêu biểu nhưng sẽ là một phép thử-sai cần thiết.

Giáo dục nhật bản có vấn đề giống với Việt Nam. Đó là giáo dục nhồi nhét.Từ chỗ siêng năng đã có từ truyền thống nho giáo,bước qua thời cận đại giáo dục nhồi nhét đã diễn ra để đuổi kịp Châu Âu từ thời cận đại.Kết quả là,tỉ lệ người biết chữ tăng lên và có thể nắm bắt được những phát minh của các nước khác ngay lập tức.Tuy nhiên đó là chuyện tự học và chuyện hy sinh năng lực để tạo cái mới Những người châu Âu thường nói” người Nhật khéo léo nhưng toàn là bắt chước” và “ Người Nhật không nói lên ý kiến của mình”. Tôi nghĩ thật là đáng tiếc khi suy nghĩ như vậy.

hoc nhoi nhet

Nguồn:tin.tuyensinh247.com

hoc bang may tinh bang

Nguồn:www.pcworld.com

Từ suy nghĩ đó, phương châm giáo dục hưởng về năng lực tự suy nghĩ đã thay đổi. Tuy nhiên, nhiều người vẫn nghĩ đi học là học vẹt, học gạo, thêm vào đó, dẫu đây là nguyên nhân của những thành tựu trong quá khứ nhưng đối với nền giáo dục hiện đại, sự phản bác là rất mạnh mẽ.

Tuy nhiên,phương châm của nhà chuyên môn giáo duc Nhật Bản là rất kiên định. Phương châm của nền giáo dục nhồi nhét có lẽ không thay đổi. Vấn đề này cần phải được suy nghĩ một cách nhất quán.

 

Related articles

shutterstock_556632970

Đối với các nhà phát triển ứng dụng để suy nghĩ trong BtoC

Đó là chữ "BtoB" và "BtoC" được sử dụng tron

Read this article

shutterstock_788473492

IOT đến một thị hiệu quả hơn trong “trực quan” mà tận dụng lợi thế của

Đây là một kỹ thuật để kết nối các mono và Int

Read this article

http://pixabay.com/en/leadership-motivational-business-153250/

Chìa khóa cho vấn nạn nhảy việc

 Việc hình thành kĩ năng đối với kĩ sư Việt Nam là

Read this article

shutterstock_698609293

Ứng dụng Ví dụ về các công ty có sử dụng các ứng dụng AR

Hoặc bạn sẽ có những gì loại hình ảnh khi biết

Read this article

quickorder-301139-unsplash (1)

Nếu nhà thầu phụ cho sự phát triển của ứng dụng là cách tìm kiếm? Làm thế nào để tìm nhà thầu phụ

Nếu bạn muốn sự phát triển của các ứng dụng, n

Read this article

shutterstock_161791211

ứng dụng sản xuất thành công? Thất bại? Trường hợp này là tốt hơn để xem xét thay đổi làm

Điện thoại thông minh là phổ biến hiện nay, ng

Read this article

1

ẨM THỰC BA MIỀN TRÊN ĐẤT NƯỚC VIỆT NAM

Trãi dài hơn 2000 km theo hình chữ S, đất nước Việ

Read this article

image03

Bán hàng online

Bán hàng online là một xu thế mới đang dần trở nên

Read this article

Kadokawa_hall

Công Ty KODOKAWA-DWANGO

Ngày 14/5/2014 công ty xuất bản lớn của Nhật là cô

Read this article

rac thai

Vấn đề xử lý rác ở thành phố Hồ Chí Minh

Vấn đề rác thải rất đáng báo động Với sự phát triể

Read this article

PAGE TOP ↑