Giáo dục nhồi nhét

Publish: : Tiếng Việt / Vietnamese

http://www.itmedia.co.jp/news/articles/1404/21/news111.html

http://techtarget.itmedia.co.jp/tt/news/1404/21/news08.html

nguồn tư liệu tham khảo

Hội đồng giáo dục quận Meguro, Tokyo đã triển khai một dự án giáo dục bằng máy tính bảng tại các trường trung học và nhằm đưa thông tin và góc nhìn chân thực nhất cho các phương tiện truyền thông, ngày 21.4.2014 vừa qua, Hội đồng giáo dục này đã bắt đầu các lớp học thử nghiệm

tablet

Nguồn:androidspin.com

Các lớp học này sử dụng máy tính bảng (tablet) Window và ứng dụng bảng điện tử được cài đặt Window8.1. Tôi nghĩ rằng việc này được phô trương thái quá nhưng có nhiều công ty lớn đã tham gia vào dự án này như Microsoft Nhật Bản, NTT và NEC. Hiện tại vẫn chưa rõ danh sách nhà tài trợ ( các máy tính bảng vẫn đang là đồ mượn) thế nhưng sự kiện này có ý nghĩa quan trọng trong việc nhắm tới một thị trường giáo dục đầy tiềm năng.

Tuy nhiên, tôi nghĩ sẽ thật phiến diện khi chỉ nói về những lợi ích từ dự án này. Nói về tính nhất quán của giáo dục, những người có liên quan phải có một sự cố gắng hết sức và tận tâm, thêm vào đó, dù rằng đây không phải là một tấm gương tiêu biểu nhưng sẽ là một phép thử-sai cần thiết.

Giáo dục nhật bản có vấn đề giống với Việt Nam. Đó là giáo dục nhồi nhét.Từ chỗ siêng năng đã có từ truyền thống nho giáo,bước qua thời cận đại giáo dục nhồi nhét đã diễn ra để đuổi kịp Châu Âu từ thời cận đại.Kết quả là,tỉ lệ người biết chữ tăng lên và có thể nắm bắt được những phát minh của các nước khác ngay lập tức.Tuy nhiên đó là chuyện tự học và chuyện hy sinh năng lực để tạo cái mới Những người châu Âu thường nói” người Nhật khéo léo nhưng toàn là bắt chước” và “ Người Nhật không nói lên ý kiến của mình”. Tôi nghĩ thật là đáng tiếc khi suy nghĩ như vậy.

hoc nhoi nhet

Nguồn:tin.tuyensinh247.com

hoc bang may tinh bang

Nguồn:www.pcworld.com

Từ suy nghĩ đó, phương châm giáo dục hưởng về năng lực tự suy nghĩ đã thay đổi. Tuy nhiên, nhiều người vẫn nghĩ đi học là học vẹt, học gạo, thêm vào đó, dẫu đây là nguyên nhân của những thành tựu trong quá khứ nhưng đối với nền giáo dục hiện đại, sự phản bác là rất mạnh mẽ.

Tuy nhiên,phương châm của nhà chuyên môn giáo duc Nhật Bản là rất kiên định. Phương châm của nền giáo dục nhồi nhét có lẽ không thay đổi. Vấn đề này cần phải được suy nghĩ một cách nhất quán.

 

Related articles

eaters-collective-129481

Các thị o2o? Đối với chương trình khuyến mãi để tăng hiệu quả thu hút khách hàng

Các công ty đang tập trung vào việc tiếp thị s

Read this article

12-chot-fe7c6

Thực trạng, giải pháp cho nguồn nhân lực công nghiệp tại Việt Nam

Thực trạng chung nguồn nhân lực công nghiệp Việt N

Read this article

icon-zingmp3

Zing MP3 – Ứng dụng nghe nhạc cho người dùng Smartphone Việt Nam

Giới thiệu Zing Mp3 là một ứng dụng nghe nhạc miễ

Read this article

william-iven-19843

Cái quái gì o2o? Câu chuyện thành công và tính năng của nó

Trong những năm gần đây, nó là những gì thu hú

Read this article

shutterstock_185706038

các phần mềm ứng dụng gì của nó là gì? Chúng ta hãy nhìn vào kết hợp với những ví dụ cụ thể!

máy tính và điện thoại thông minh cá nhân của

Read this article

shutterstock_288055130 - コピー

Và phương pháp của hiệu ứng quảng cáo của ứng dụng khuyến mại?

Trong điện thoại thông minh hiện đại và môi tr

Read this article

shutterstock_1156511128

Các tính năng của ứng dụng thường được sử dụng? Để tạo một ứng dụng của sự lựa chọn cho nhiều người

Số có thể không ứng dụng sẽ tồn tại trên thế g

Read this article

ダウンロード

Tết Việt Nam

Không khí xuân đang ngập tràn trong ánh nắng, trên

Read this article

shutterstock_717943141

dịch vụ cơ quan quản lý cần được xem xét kết hợp với sự phát triển ứng dụng

Điều gì là quan trọng trong việc xây dựng ứng

Read this article

shutterstock_1032426265

Điều quan trọng trong sự phát triển của các ứng dụng trở nên như “thu hẹp mục tiêu” là gì? Làm thế nào để siết chặt các mục tiêu với tính cách

Điều gì là quan trọng trong việc phát triển ứn

Read this article

PAGE TOP ↑