Giáo dục nhồi nhét

Publish: : Tiếng Việt / Vietnamese

http://www.itmedia.co.jp/news/articles/1404/21/news111.html

http://techtarget.itmedia.co.jp/tt/news/1404/21/news08.html

nguồn tư liệu tham khảo

Hội đồng giáo dục quận Meguro, Tokyo đã triển khai một dự án giáo dục bằng máy tính bảng tại các trường trung học và nhằm đưa thông tin và góc nhìn chân thực nhất cho các phương tiện truyền thông, ngày 21.4.2014 vừa qua, Hội đồng giáo dục này đã bắt đầu các lớp học thử nghiệm

tablet

Nguồn:androidspin.com

Các lớp học này sử dụng máy tính bảng (tablet) Window và ứng dụng bảng điện tử được cài đặt Window8.1. Tôi nghĩ rằng việc này được phô trương thái quá nhưng có nhiều công ty lớn đã tham gia vào dự án này như Microsoft Nhật Bản, NTT và NEC. Hiện tại vẫn chưa rõ danh sách nhà tài trợ ( các máy tính bảng vẫn đang là đồ mượn) thế nhưng sự kiện này có ý nghĩa quan trọng trong việc nhắm tới một thị trường giáo dục đầy tiềm năng.

Tuy nhiên, tôi nghĩ sẽ thật phiến diện khi chỉ nói về những lợi ích từ dự án này. Nói về tính nhất quán của giáo dục, những người có liên quan phải có một sự cố gắng hết sức và tận tâm, thêm vào đó, dù rằng đây không phải là một tấm gương tiêu biểu nhưng sẽ là một phép thử-sai cần thiết.

Giáo dục nhật bản có vấn đề giống với Việt Nam. Đó là giáo dục nhồi nhét.Từ chỗ siêng năng đã có từ truyền thống nho giáo,bước qua thời cận đại giáo dục nhồi nhét đã diễn ra để đuổi kịp Châu Âu từ thời cận đại.Kết quả là,tỉ lệ người biết chữ tăng lên và có thể nắm bắt được những phát minh của các nước khác ngay lập tức.Tuy nhiên đó là chuyện tự học và chuyện hy sinh năng lực để tạo cái mới Những người châu Âu thường nói” người Nhật khéo léo nhưng toàn là bắt chước” và “ Người Nhật không nói lên ý kiến của mình”. Tôi nghĩ thật là đáng tiếc khi suy nghĩ như vậy.

hoc nhoi nhet

Nguồn:tin.tuyensinh247.com

hoc bang may tinh bang

Nguồn:www.pcworld.com

Từ suy nghĩ đó, phương châm giáo dục hưởng về năng lực tự suy nghĩ đã thay đổi. Tuy nhiên, nhiều người vẫn nghĩ đi học là học vẹt, học gạo, thêm vào đó, dẫu đây là nguyên nhân của những thành tựu trong quá khứ nhưng đối với nền giáo dục hiện đại, sự phản bác là rất mạnh mẽ.

Tuy nhiên,phương châm của nhà chuyên môn giáo duc Nhật Bản là rất kiên định. Phương châm của nền giáo dục nhồi nhét có lẽ không thay đổi. Vấn đề này cần phải được suy nghĩ một cách nhất quán.

 

Related articles

a-typographic-portraits-61

Xu hướng ưa chuộng thiết kế của người Việt

Trong kỷ nguyên của công nghệ thông tin, mỗi ngày

Read this article

rawpixel-com-191157 (1)

Việc giải mã các ứng dụng quảng cáo từ trường hợp của ngành du lịch

ứng dụng khuyến mại để nâng cao nhận thức của

Read this article

no image

CÁC ỨNG DỤNG MỘT SMARTPHONE CẤP THẤP NÊN CÓ

Năm 2013 đánh dấu một cột mốc quan trọng trong kỉ

Read this article

shutterstock_1063513565

Ba câu chuyện thành công của đồ nội thất ứng dụng đặt hàng qua thư giới thiệu!

Nội thất, cũng đã tăng được mua bằng cách đặt

Read this article

rawpixel-574844-unsplash

Point và các ví dụ cần lưu ý tại thời điểm thực hiện kiểm tra AB trong ứng dụng

Là để được thực hiện vào thời điểm đó như "Mặc

Read this article

shutterstock_579265606

Bạn nên chọn một trong hai nếu ứng dụng và trình duyệt? Phát triển ứng dụng là những lợi ích?

Nếu bạn đã phát triển một điện thoại thông min

Read this article

shutterstock_698609293

Ứng dụng Ví dụ về các công ty có sử dụng các ứng dụng AR

Hoặc bạn sẽ có những gì loại hình ảnh khi biết

Read this article

shutterstock_236184031

Tận dụng lợi thế của danh mục sản phẩm ứng dụng của hoạt động quảng bá! Lợi ích và quan điểm của các ứng dụng Danh mục

"If I Could biết các sản phẩm xử lý bởi ra khỏ

Read this article

shutterstock_482868640

Giảm căng thẳng chờ đợi trong ứng dụng danh sách chờ đợi! Sau khi xuất bản một nghiên cứu trường hợp

Chờ đợi ứng dụng để giúp làm cho sử dụng hiệu

Read this article

shutterstock_757774588

Đối thoại với AI cài đặt ứng dụng có thể? Nó mô tả AI ứng dụng được cài đặt

AI, trí tuệ nhân tạo hiện nay đã được thương

Read this article

PAGE TOP ↑